光復中學室內設計學程畢業生楊玲萍是新住民之子，
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，設計了以印尼傳統杆欄式建築與茅草為特色的休閒空間，
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光復中學室內設計學程畢業生楊玲萍是新住民之子，
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，因深覺外籍人士沒有共同的休閒中心，
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，在老師許凱婷的指導下，
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，設計了以印尼傳統杆欄式建築與茅草為特色的休閒空間，讓外鄉遊子、新住民一解鄉愁，相當特別。（陳育賢攝）
光復中學設計群第12屆成果展《傳聲筒》畢業展12日起在新竹縣文化局登場。（陳育賢攝）
光復中學設計群第12屆成果展《傳聲筒》畢業展12日起在新竹縣文化局登場，校方表示，《傳聲筒》之意是為需要幫助的弱勢朋友發聲，傳遞關懷、傳遞心聲、傳遞愛，這項展覽將展至6月5日，民眾可前往欣賞學生們的學習成果。光復中學設計學群主任呂奇品表示，這次展出作品是廣告設計、多媒體設計、室內設計3個畢業班學生所精心設計的25組創意作品，在專題製作課程中，重視學生創思、團隊合作、設計執行、提報展演等綜合能力指標。展出作品則分為商品設計、多媒體動畫、室內空間設計等3個方向。商品設計類作品有關懷海洋生態的手工燈具、以流浪狗故事為主軸的彩色繪本、提倡環保議題的趣味桌遊…等。多媒體設計有以動畫及微電影等媒材來呈現故事為社會發聲，內容包括動物生態、自閉兒、街友、宅文化以及近幾年火熱的同志議題。室內設計以符合不同的弱勢族群為主，量身打造他們的需求，包括有異鄉人的家鄉風格餐廳；關懷肢體障礙者的空間設計等。其中室內設計學程的新住民之子楊玲萍，母親是來自印尼的新住民，因深覺外籍人士沒有共同的休閒中心，導致只能聚集到各地的火車站，因此在許凱婷老師指導下，和同學蔡旻頤、許睿緯共同打造以印尼傳統杆欄式建築與茅草為特色的休閒空間，讓外鄉遊子、新住民一解鄉愁，相當特別。(中時即時)，