中央大學網路學習科技研究所教授陳德懷主持「明日閱讀計畫」，
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，推行身教式閱讀，
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，培養學童閱讀興趣和習慣，
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，在台灣獲得300多所中小學迴響，
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，影響也廣及香港、新加坡等華人地區。繼去年新加坡多所小學教師代表團來台參訪後，
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，3月下旬，
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，香港馬鞍山靈糧小學校長陳美娟也率團來台取經，
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，觀摩桃園內定國小、中平國小、新北武林國小等校。香港「明日閱讀」預計將於今年擴大規模。陳美娟表示，
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，此次全校52名教師來台專業進修，主要是想看看台灣的校園推行經驗，學習如何在教室內運用數位教學，尤其是學校、教師、家長三方應如何互動配合，攜手提升學習成效。國立中央大學與香港教育學院合作推動「明日閱讀」多年。香港教育學院數學與資訊科技學系教授江紹祥負責統籌香港的明日閱讀，啟動「建立香港及亞太區明日閱讀社群計畫」，並獲優質教育基金資助，顯示香港政府對於華人學生中文閱讀的重視。目前香港已有6所小學推行此項閱讀計畫，成效彰顯。為嘉惠更多香江師生，今年將擴展規模，以母雞帶小雞的方式，每所學校各輔導數所小學，將「明日閱讀」的種子散播在香港更多學校。明日閱讀的核心理念為「身教式持續安靜閱讀（Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR）」，由家長、教師以身作則，帶領孩童一起讀書，漸漸培養閱讀興趣和習慣。擁有閱讀力，才能獲得更好的自我學習能力。1050323(中央社)，