黎明國中學生與新加坡聖安德烈中學交換生一起製作鳳梨酥。（黎明國中提供）
政府推動新南向政策，
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，中市國中也動起來！黎明國中與新加坡的聖安德烈中學合作推出交換生計畫，
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，聖安德烈師生回訪，
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，帶隊的主任鄺豪傑今天指出，
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，台灣落實校園環保與垃圾分類，
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，由學生分工打掃校園，
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，紀律與責任感是新加坡最應學習之處。黎明國中校長張梅鳳表示，
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，教育除了修養品德、增進知能外，身處全球化浪潮下，更應培養學生的國際觀與世界觀，她為了發展國際教育，今年2月率隊前往新加坡的聖安德烈中學洽談，兩校合作推出交換學生計畫。黎明國中師生11人於7月底到聖安德烈中學進行入班學習13天，深入體驗教育制度與生活文化。聖安德烈中學交流團領隊鄺豪傑11月6日則帶領學生一行13人回訪，與黎明國中學生一起體驗晨讀、營養午餐及社團活動等新加坡方面所沒有的課程，感到新鮮又有趣，將於明天完成交換學習。黎明國中的接待班導師林宗隆表示，雙方學生交換兩國的課程、飲食及生活習慣，都感受到彼此的差異；導師施正倫則指出，新加坡交換生雖中文能力較不足，但學習態度良好，很能融入台灣校園生活。「真是增廣了國際見聞！」黎明國中1年4班鄭姓同學表示，新加坡中學只上課到下午2點，學生要利用上午10點較長的休息時間用餐，教育制度及生活文化差異很大。鄺豪傑表示，新加坡並無資源回收垃圾分類等觀念，台灣校園落實環保垃圾分類，並由學生分工打掃校園，黎明國中的學生紀律與責任感是新加坡學生最應學習的地方。(中時)，