諾貝爾物理得主傅利曼，
財利斗
，今到清大分享歷程。(郭芝函攝)
諾貝爾物理獎得主傅利曼，
中部臨時工
，今受邀至國立清華大學，
心靈療癒效果
，以「觀察質子中的夸克」為題，
開刀後看護
，和清大生及非專業領域的高中生等，
專業居家照護
，分享他的研究歷程與人生心得，他鼓勵學生培養熱情，將來就業後不單只是工作，而是「興趣」。1930生於美國的傅利曼，為猶太後裔，他說，從小家境不好，但父母注重子女教育，高中時就讀藝術學校，每天平均花2至3小時畫畫，芝加哥博物館也曾提供獎學金，讓他繼續發展，但讀過愛因斯坦相對論書後，產生濃厚興趣，於是放棄藝術學院許可，開啟物理科學之路。他表示，因熱衷藝術，思考物理或其他事情，都是以圖像呈現，而非公式，使他在科學領域，產生很大研究動機，直到現在，他還經常作畫，畫作也在家鄉地區性的藝廊展出。傅利曼認為，學校教育大多記很多理論，高中以前，應先激發學生對物理的好奇心，其他的艱深課程，可待大學之後再研究。1960年傅利曼用電子散射實驗，發現除質子、中子之外，還有更小的組成物質「夸克」，當時很多人勸傅，不要浪費時間，但傅認為身為物理學家，就是要發掘未知的事，沒想到竟實驗成功，1990年拿到諾貝爾物理學獎，奠定物理研究基礎。傅利曼今應居禮夫人化學營邀請，為高中、大學生開啟科學研究視野，很多學生問他拿獎有什麼訣竅，他笑說「努力工作就對了！」得獎後生活沒有變化，一樣照往常工作，不同的是，讓他在物理科學領域有影響力，盼未來透過他的研究資源，幫助學子及科技政策推動。(中時)，